{"id":36,"date":"2019-08-12T06:54:56","date_gmt":"2019-08-12T06:54:56","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.wenthemes.com\/kids-education-soul\/?p=36"},"modified":"2024-04-30T06:04:34","modified_gmt":"2024-04-30T06:04:34","slug":"summer-course-starts-from-1st-june","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegioagazzy.edu.mx\/index.php\/2019\/08\/12\/summer-course-starts-from-1st-june\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os en mundo digital"},"content":{"rendered":"\n<p>Lejos quedaron los d\u00edas en los que los ni\u00f1os pasaban horas montando bicicleta, jugando al aire libre y creando sus propias formas de divertirse, hoy d\u00eda las familias, y por ende los ni\u00f1os, son diferentes. Las aceleradas transformaciones econ\u00f3micas, pol\u00edticas, culturales y de urbanizaci\u00f3n, fen\u00f3menos como la globalizaci\u00f3n, la ciudadan\u00eda global, la conectividad, la educaci\u00f3n global y la digitalizaci\u00f3n son rasgos de una nueva era imparable que influye en todas las esferas de la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>La tecnolog\u00eda evoluciona diariamente a pasos colosales, provocando un cambio radical en el diario actuar de todos los ciudadanos, en especial en nuestros peque\u00f1os, quienes usan dispositivos tecnol\u00f3gicos de manera casi autom\u00e1tica, ya que a medida que van creciendo, la capacidad de utilizar la digitalizaci\u00f3n para dar forma a sus experiencias de vida crece con ellos. En este sentido, las oportunidades para aprender y socializar han cambiado ofreciendo un mayor acceso al conocimiento, aprendizaje, comunidades de inter\u00e9s, servicios y entretenimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>La influencia de la tecnolog\u00eda en el diario actuar del ni\u00f1o se refleja en:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Las actividades diarias que pueden hacer mediante el uso de un dispositivo.<\/li>\n\n\n\n<li>La adquisici\u00f3n de habilidades que fomentan su aprendizaje experiencial, el debate, la investigaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>La posibilidad de establecer relaciones s\u00f3lidas mediante el uso del internet a trav\u00e9s de juegos en l\u00ednea o comunidades digitales.<\/li>\n\n\n\n<li>El uso de aplicaciones de contenido acad\u00e9mico, que fomentan el aprendizaje, dise\u00f1adas para leer y aprender en un formato interactivo de juego.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La tecnolog\u00eda no es un fin en s\u00ed mismo sino un medio, la adquisici\u00f3n e interiorizaci\u00f3n de su uso como parte de la vida diaria, como un smartphone, tableta o iPad puede contribuir a mi aprendizaje. La formaci\u00f3n acad\u00e9mica de las generaciones actuales permite utilizar herramientas tecnol\u00f3gicas de manera significativa para compartir y producir conocimiento, generar multicompetencias para afrontar retos futuros.<\/p>\n\n\n\n<p>Como se mencion\u00f3 anteriormente, los ni\u00f1os de hoy son nativos digitales, lo cual no significa que la orientaci\u00f3n y monitoreo del acceso a contenidos por parte de los adultos o padres de familia este de sobra, debe estar presente de acuerdo a la edad, siendo probable que entre m\u00e1s peque\u00f1os necesiten considerable apoyo a diferencia de los mayores con mayor capacidad y madurez. Dentro de lo razonable los ni\u00f1os aprenden a adaptarse y desarrollar resiliencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Del mismo modo, debido a que los ni\u00f1os se conectan a edades cada vez m\u00e1s tempranas, la alfabetizaci\u00f3n digital es parte de las din\u00e1micas de aprendizaje en todos los niveles escolares, ya sea en programas espec\u00edficos o como parte inherente de los diferentes dise\u00f1os curriculares y modalidades de estudio; en todos los casos, fomentando la responsabilidad de ser un buen ciudadano digital, salvaguardar la privacidad e identidad y ampliando las posibilidades de conectividad y participaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n<p>Es importante se\u00f1alar que el momento proporcionar un dispositivo a un ni\u00f1o y regularle uso corresponde al grado de necesidades y responsabilidades que tiene, concientizarlos de que no representan un medio de entretenimiento sino tambi\u00e9n de comunicaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Indudablemente, el futuro de los ni\u00f1os continuar\u00e1 siendo influenciado por la tecnolog\u00eda, estas transformaciones variar\u00e1n dependiendo del uso de estos medios, la experiencia digital, la conectividad y la interactividad, lo relevante es generar un equilibrio, facilitar que los ni\u00f1os obtengan de la conectividad el m\u00e1ximo beneficio y el m\u00ednimo riesgo, presentar mayor atenci\u00f3n a los contenidos y actividades digitales, en lugar de remitirse al a cantidad de tiempo de uso de los dispositivos.<\/p>\n\n\n\n<p>De igual manera modificar y adaptar din\u00e1micas de familia para convivencia uno a uno, base fundamental para generar v\u00ednculos sociales. El internet de las cosas, la inteligencia artificial y el aprendizaje en l\u00ednea ha creado nuevas oportunidades, desaf\u00edos y retos. Proporcionar a los ni\u00f1os las aptitudes necesarias y las oportunidades de aprovechar espacios, plataformas y aplicaciones digitales es imperativo para la sociedad actual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lejos quedaron los d\u00edas en los que los ni\u00f1os pasaban horas montando bicicleta, jugando al aire libre y creando sus propias formas de divertirse, hoy d\u00eda las familias, y por ende los ni\u00f1os, son diferentes. 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