{"id":493,"date":"2024-04-08T05:25:36","date_gmt":"2024-04-08T05:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/colegioagazzy.edu.mx\/?p=493"},"modified":"2024-05-01T04:37:12","modified_gmt":"2024-05-01T04:37:12","slug":"robotica-para-ninos-que-es-que-ensena-y-como-iniciarse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegioagazzy.edu.mx\/index.php\/2024\/04\/08\/robotica-para-ninos-que-es-que-ensena-y-como-iniciarse\/","title":{"rendered":"Rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"\n

Rob\u00f3tica para ni\u00f1os: qu\u00e9 es, qu\u00e9 ense\u00f1a y c\u00f3mo iniciarse<\/h2>\n\n\n\n

Transp\u00f3rtate a tu infancia. \u00bfRecuerdas cu\u00e1nto disfrutabas jugando con tus piezas Lego? La maravillosa sensaci\u00f3n de poder convertir en realidad cualquier objeto que tu mente imaginara.<\/p>\n\n\n\n

Un barco, una casa, un coche, un robot.<\/p>\n\n\n\n

Pues bien. Ahora imagina que hubieras logrado que tus creaciones cobraran vida. Y se movieran.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfNo ser\u00eda el mejor juego del mundo?<\/p>\n\n\n\n

Exactamente eso es lo que ofrece la rob\u00f3tica para ni\u00f1os <\/strong>. La posibilidad de crear sus propios juguetes animados.<\/p>\n\n\n\n

Y mientras tanto, los ni\u00f1os aprenden (mucha) ciencia, desarrollan pensamiento l\u00f3gico <\/strong>y estimulan su creatividad <\/strong>. De forma muy pr\u00e1ctica, sin darse cuenta.<\/p>\n\n\n\n

Porque la rob\u00f3tica para ni\u00f1os tiene la falsa fama de estar solo al alcance de peque\u00f1os Sheldon Cooper.<\/p>\n\n\n\n

Pero eso \u00fanicamente lo piensan aquellos que no la han probado. Porque en realidad, la rob\u00f3tica puede ser un juego de ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Rob\u00f3tica para ni\u00f1os: qu\u00e9 es<\/h3>\n\n\n\n

Aunque parezca ciencia ficci\u00f3n, la rob\u00f3tica no es m\u00e1s que una disciplina que combina circuitos, movimiento y software para crear una m\u00e1quina o robot.<\/p>\n\n\n\n

Aplicada a ni\u00f1os, los cursos de rob\u00f3tica para ni\u00f1os de Spacetechies <\/a>, se enfocan en lograr que los ni\u00f1os adquieran destrezas, habilidades y conocimientos a trav\u00e9s del dise\u00f1o y construcci\u00f3n de robots <\/strong>. En definitiva, aprovechar la alta capacidad pedag\u00f3gica de esta disciplina cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Y es que el objetivo de la rob\u00f3tica para ni\u00f1os no es educar futuros programadores. En absoluto.<\/p>\n\n\n\n

Lo que la rob\u00f3tica pedag\u00f3gica busca es fomentar la innovaci\u00f3n, autonom\u00eda y el pensamiento l\u00f3gico de los ni\u00f1os desde edades tempranas.<\/p>\n\n\n\n

De forma l\u00fadica y mediante la metodolog\u00eda learning-by-doing los ni\u00f1os aprenden ciencia, matem\u00e1ticas, resoluci\u00f3n de problemas y creatividad.<\/p>\n\n\n\n

Rob\u00f3tica educativa para ni\u00f1os<\/h3>\n\n\n\n

Teor\u00edas como la Pir\u00e1mide del Aprendizaje de Glasser o la Taxonom\u00eda de Bloom lo demuestran: se aprende haciendo.<\/p>\n\n\n\n

Adquirir conocimientos hincando los codos, es cosa del pasado.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan estos estudios, el cerebro humano recuerda de la siguiente forma <\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

– 5 % de lo que escuchamos.<\/p>\n\n\n\n

– 10 % de lo que leemos.<\/p>\n\n\n\n

– 30 % de lo que vemos en funcionamiento.<\/p>\n\n\n\n

– 75 % de lo que ponemos en pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

Es por esto por lo que la rob\u00f3tica para ni\u00f1os es una herramienta pedag\u00f3gica tan potente frente a modelos educativos tradicionales.<\/p>\n\n\n\n

En la rob\u00f3tica educativa los ni\u00f1os piensan, proponen, construyen, activan y juegan. Ponen en pr\u00e1ctica las lecciones de los libros, ven la ciencia cobrar vida ante sus ojos.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e9 ense\u00f1a la rob\u00f3tica a los ni\u00f1os<\/h3>\n\n\n\n

La rob\u00f3tica facilita que los ni\u00f1os aprendan conceptos cient\u00edficos como la fuerza, la energ\u00eda o la tensi\u00f3n de forma muy sencilla, ya que la rob\u00f3tica hace saltar la ciencia de las p\u00e1ginas de libros al mundo real.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n ampl\u00edan su capacidad creativa y de resoluci\u00f3n de problemas, ya que permiten a los estudiantes experimentar y entender c\u00f3mo funcionan las cosas.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os pueden crear sus primeros robots siguiendo sencillas instrucciones, para despu\u00e9s dar rienda suelta a su imaginaci\u00f3n y personalizarlos. O crearlos desde cero. Su creatividad es el \u00fanico l\u00edmite en este campo.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n pueden desarrollar sus habilidades de resoluci\u00f3n de problemas cuando se encuentran con dificultades al construir el robot. No les importar\u00e1 enfrentarse a estos tropezones, ya que se divertir\u00e1n montando su robot. Y su ilusi\u00f3n por verlo funcionar har\u00e1 que se concentren como nunca en encontrar qu\u00e9 falla la forma de solventarlo.<\/p>\n\n\n\n

Por eso la ense\u00f1anza mediante rob\u00f3tica es tan eficaz durante la ni\u00f1ez. La curiosidad innata de los peque\u00f1os juega a favor del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Iniciaci\u00f3n a la rob\u00f3tica para ni\u00f1os<\/h3>\n\n\n\n

Muchos padres ya son conscientes de que esta materia puede ofrecer un futuro <\/strong>brillante a sus hijos, pero saber iniciarles en ella es otra cosa.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo lograr que el ni\u00f1o se interese? \u00bfPuedo ense\u00f1arle en casa? \u00bfPor d\u00f3nde empezar? Son dudas habituales de padres confusos.<\/p>\n\n\n\n

Y luego est\u00e1 la cuesti\u00f3n de la edad\u2026 si los ni\u00f1os son bastante peque\u00f1os, puede que los conceptos se les escapen de las manos o que incluso les parezca aburrida la rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, con el enfoque adecuado, un ni\u00f1o puede empezar a introducirse en los conceptos b\u00e1sicos de la rob\u00f3tica tan pronto como se quiera.<\/p>\n\n\n\n

Algunos dir\u00e1n incluso que cuanto antes se empiece, mejor.<\/p>\n\n\n\n

Actividades de rob\u00f3tica para ni\u00f1os<\/h3>\n\n\n\n

Un proyecto de rob\u00f3tica puede ser tan extremadamente sencillo como hacer parpadear una luz, o tan complejo como construir un robot entero que responda a elaboradas instrucciones.<\/p>\n\n\n\n

Lo importante es que desde la realizaci\u00f3n de su primera actividad simple (encender esa luz) los ni\u00f1os van a cambiar su forma de ver el mundo.<\/p>\n\n\n\n

Porque los interruptores de luz, la electr\u00f3nica, los juguetes\u2026 la tecnolog\u00eda que nos rodea parece un entorno muy cerrado para las personas. Pero a trav\u00e9s de estas actividades de rob\u00f3tica, el ni\u00f1o adquiere la consciencia de que puede influir en ellos. O incluso, directamente, crearlos.<\/p>\n\n\n\n

Y es entonces cuando su forma de relacionarse con su entorno cambia.<\/p>\n\n\n\n

Proyectos de rob\u00f3tica para ni\u00f1os<\/h3>\n\n\n\n

Aunque a primera visa los proyectos de rob\u00f3tica puedan parecer complicados e intimidantes, existen muchas formas de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os todo lo que necesitan saber.<\/p>\n\n\n\n

Por su propia cuenta, mediante libros o juguetes. Realizando talleres especiales para descubrir si el mundo de los inventores es lo suyo o asistiendo a cursos de programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Lo importante es involucrar al ni\u00f1o en los proyectos rob\u00f3ticos de forma gradual y con garant\u00edas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

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